Trots förvarning om sonens svåra adhd och autism klarade inte skolan i Västerås att ge rätt stöd till hans son i förskoleklass, menar pappa Ronny. Skolan ville begränsa sonens undervisning till en timme per dag – något som Ronny beskriver som ”Kränkande särbehandling”. – Att han en timme per dag ska sitta instängd i ett rum med vuxna, utan kontakt med andra barn. Det känns fruktansvärt, säger...